英语四级和六级 计算机Python程序设计2级

西南石油大学成都校区 本科大二 机械设计制造及自动化

初中数理化、 高中数理化、

线上,涪陵

幽默风趣，理解家长，理解学生，换位思考，放松压力。 小升初 语文88/100 数学英语双满分 初升高，语文118/150 数学147/150 英语148/150 物理72/150 化学66/70 生物地理历史政治四科满分 体育满分 高中亮点 数学135➕ 英语130➕ 物理92➕ 生物95➕

大二上学期辅导的一位初二数学特困户，从不喜欢到理解都有点兴趣，最后到乐于学习，主动学习，在一学期内数学从不及格到及格再到高分。 我的个人见解是孩子一门科目不好极大的可能是他不喜欢这门科目，正所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者，于是教学第一部就是提起孩子对于某一门科目的兴趣，比如英语，孩子可能觉得英语没有作用，但是我们如果让他看到英语的普遍性，比如满大街都是英语，自己却一个都不会，那岂不是很尴尬，孩子都是好强的，当带着这样一种意志去学习，知道英语是有用的，再加以引导让孩子觉得英语是简单的，之后主动学习，英语也就好了起来。 对于数学，要让孩子认为数学不只是一些简单的数字，而是可以解决我们生活中许多问题的一个好工具，比如两地之间找一个最短的路线修路，这就要运用到数学中的几何知识，找出一个最优解对于孩子来说是很有成就感的。也可以利用商场的打折和某宝某东的满减进行比较，让孩子知道数学是有用的