英语四级证书

重庆师范大学 本科大二 化学师范

小学数学、 初一初二数学、 初一初二物理、 初三数学、 初三物理、

渝北,南岸,沙坪坝,九龙坡,江北,渝中,巴南,北碚,高新,两江新,大渡口,大足

本人为化学师范专业学生，性格温和有耐心，善于沟通，持有英语四级证书。熟悉中小学教学逻辑，能够精准发现学生学习的长处与不足，因材施教，注重激发学习兴趣，帮助学生夯实基础、养成良好学习习惯。

1.带初三数学物理，学生学习态度端正，上课积极性高、配合度好，但整体知识基础不够扎实，知识点衔接薄弱，做题容易混淆概念、套路固化，灵活解题能力不足。课堂上我通过设问导入引导学生主动思考、自主推导，串联前后章节知识点，系统梳理知识框架，针对性查漏补缺、夯实数学基础。随后引入校内月考、期末真题，让学生利用所学基础知识拆解题干、分析题型，在实战训练中检验掌握程度、暴露薄弱问题，巩固基础功底。最后总结同类题型解题思路、答题模板和快速破题技巧，训练学生审题能力与逻辑思维，提升学生举一反三、灵活解题的应试能力。 2.带初二学生数学，该生学习积极性高，但知识基础不是很牢固。先导入问题带领学生思考，串联知识点，夯实基础;然后引入考试真题，引导学生在实战中使用基础知识去解决问题，检验学生基础功;最后讲授解题技巧、锻炼学生解觉问题。 3.带初二物理科目，学生还没有形成物理思维，所以先讲解理论性定理，学生理解过后，再让其做相关例题，通过习题发现薄弱部分，再耐心讲解不理解部分，讲解以后，再做相关例题的之前，做好改题的详细错题笔记，并标注好定理的未理解部分，在我的辅导下，掌学生握了物理课本上的重难点知识，开学后的考试物理成绩上升了18名，家长很满意。 4.暑假带初一升初二数学，学习兴趣不高，通过分享自己的学习经历和大学生活，引起学生兴趣，后帮助学生梳理知识点理解课本，然后再练习学生的解题做题思路，查漏补缺。辅导有更多月，学生数学基础变得扎实，做题解题思路很清晰，成功提升了学生对数学的兴趣。